Negativität als Bildungsimpuls? Öffentliche Ringvorlesung an der Alanus Hochschule

Im Rahmen der Ringvorlesung „Negativität als Bildungsimpuls?“ an der Alanus Hochschule finden weitere Vorträge statt. Das Programm der Ringvorlesung bietet einen vertieften Einblick in wichtige Fragestellungen zum Thema Bildung und Negativität und beleuchtet Erziehungs-und Bildungsprozesse aus verschiedenen wissenschaftlichen Perspektiven. Diesmal wird das Thema aus philosophischer und konstruktivistischer Sicht diskutiert.

Kindheitspädagoge Ulrich Wehner stellt in seinem Vortrag „Über Krisen und Erziehung“ am 30. April verschiedene Typen von Krisen vor, unter anderem die moralische sowie die existenzielle Krise. Unter Einbezug diverser theoretischer Positionen wird diese Typologie erziehungstheoretisch diskutiert und anhand von Beispielen aus der Kindheits- und Frühpädagogik veranschaulicht. Wehner ist Professor für Frühe Bildung / Elementar- und Grundschulpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe. Zu seinen Forschungsschwerpunkten gehören die Pädagogische Ethik im Kontext von Früher Bildung und Elementarerziehung sowie die Elementardidaktik, in der er sich der Erforschung kindlichen Lernens und Philosophierens widmet.

In dem darauf folgenden Vortrag, am 7. Mai, wirft Kersten Reich einen konstruktivistischen Blick auf die Erziehungs-und Kulturtheorien John Deweys, der „Probleme“ als Antrieb menschlichen Handelns beschreibt und soziale Intelligenz für den Umgang mit diesen voraussetzt. Darauf aufbauend thematisiert der Vortrag, wie der Konstruktivismus diese Theorien, die eine grundlegende Bedeutung für Prozesse des Lernen und Lehrens haben, weiterentwickelt. Reich ist im Forschungs-und Lehrgebiet „Internationale Lehr- und Lernforschung" am Institut für Vergleichende Bildungsforschung und Sozialwissenschaften an der Universität zu Köln tätig. Dort forscht er als Leiter des Dewey-Centers zum Schwerpunkt Pragmatismus.

Die Teilnahme an den Vorträgen ist kostenfrei. Alle Interessierten sind herzlich eingeladen. Die Vorträge finden jeweils mittwochs um 19:15 Uhr statt.
Informationen zu weiteren Vorträgen der Ringvorlesung finden sich unter www.alanus.edu.

Zeit:
Mittwoch, 30. April, 19:15 Uhr Über Krisen und Erziehung. Versuch einer typologischen Betrachtung Prof. Dr. Ulrich Wehner // PH Karlsruhe
Mittwoch, 07. Mai, 19:15 Uhr Die Bedeutung des ›Problems‹ bei John Dewey und im Konzept einer konstruktivistischen Didaktik Prof. Dr. Kersten Reich // Universität Köln

Ort: Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft Campus II, Villestraße 3, 53347 Alfter bei Bonn